Culture

Vous désirez faire de la musique ?

… éveil musical, flûte, clarinette, saxophone, trompette, violon, violoncelle, contrebasse, guitare, piano, percussions classiques…

… et aussi chant lyrique, grand chœur, orchestre cordes, chœur d’enfants, orchestre symphonique, harmonie junior, harmonie Royan/Saint Palais, atelier Musique Assistée par ordinateur (MAO)…

Présentation en vidéos du conservatoire et des disciplines enseignées

Grille tarifaire

Module 1: formation musicale plus instruments plus pratique collective.
Module 2: formation musicale plus pratique collective.
Module 3: formation musicale.
Module 4: éveil musical.
Module 5: pratique collective.

Inscription en ligne

Association des parents d'élèves

Permanences de l'association des parents d'élèves

Les Objectifs du Conservatoire de Musique

• Dispenser un enseignement spécialisé, accessible à tous, faisant de la pratique musicale un facteur d'épanouissement, un élément de communication et de développement du sens artistique.
• Inciter les élèves à faire preuve d'éclectisme par la connaissance de différents modes d'expression, savants ou populaires, écrits ou improvisés, de culture européenne ou extra-européenne.
• Préparer les élèves à l'entrée en 3ème cycle
• Proposer aux collégiens des cours sur le temps scolaire avec les classes CHAM (Classes à Horaires Aménagés Musique) et option musique.
• Diffuser la musique en milieu scolaire et auprès de la petite enfance
• S'intégrer dans la vie culturelle de la Ville.

Les grands axes

Le conservatoire municipal de musique Besançon Gachet de ROYAN est un établissement d’enseignement artistique spécialisé. Son fonctionnement a pour socle les deux textes officiels de la filière culturelle : la charte de l’enseignement artistique spécialisé et le schéma national d’orientation pédagogique. Les études musicales sont structurées en cycles d’apprentissage.

Cursus général

Proposé à l'ensemble des élèves, il offre une formation musicale la plus complète possible associant découverte, apprentissage et pratique. Il permet :

• l'acquisition d'une technique instrumentale ou vocale,
• l'acquisition d'une culture musicale (lire, écrire, mémoriser, entendre, comprendre, analyser, connaître, inventer),
• une pratique régulière notamment collective,
• la participation à des projets artistiques.

Il est constitué de disciplines obligatoires et/ou facultatives suivant les niveaux et est organisé en grandes périodes ou cycles. La progression des élèves est évaluée lors de contrôles continus en cours de cycle et lors d'un examen organisé en fin de cycle.

A) L'éveil & jardin musical

Le cycle d’éveil associe étroitement musique et danse ou expression corporelle à travers une approche ludique : il permet ainsi un éveil global des sensations, sensibilise au monde sonore et installe les bases d'une certaine aisance et maîtrise corporelle. Il laisse toute liberté à l'enfant de s'orienter par la suite vers des études musicales ou chorégraphiques. L'éveil peut également constituer une fin en soi.

B) Le 1^er cycle

Conçu comme un tout cohérent, ce cycle est celui des apprentissages fondamentaux. Il permet à l'enfant de vivre une première expérience musicale à travers le chant choral, l'acquisition d'une technique instrumentale de base et la découverte d'une pratique d'ensemble qu'il pourra développer en 2^ème et 3^ème cycles. La première année de formation instrumentale est une année d'observation à l'issue de laquelle une réorientation peut être éventuellement proposée dans le cas où l'élève rencontrerait des difficultés excessives.

C) Le 2^ème cycle

C'est le cycle d'approfondissement des connaissances : il prolonge les acquis du 1^er cycle en permettant à l'enfant d'accroître son expérience et ses savoir-faire, de développer ses aptitudes artistiques, d'acquérir une certaine autonomie et d'exprimer des choix quant à sa pratique.

D) Le 3^ème cycle

Le 3^ème cycle est celui de l'affirmation des aptitudes artistiques et techniques. Achèvement des études, il vise à permettre une pratique autonome et épanouie de l'élève. L’élève est orienté vers les établissements à Rayonnements Départementaux ou Régionaux s’il souhaite finaliser son cycle par l’obtention - soit d'un certificat d'études musicales, CEM, définissant un haut niveau de pratique amateur.- soit d'un diplôme d'études musicales, DEM, délivré aux élèves envisageant de poursuivre des études musicales supérieures.

E) Cursus adultes

Il est proposé en priorité aux adultes et occasionnellement aux enfants qui ne souhaitent pas suivre les obligations du cursus pédagogique de l’établissement.

Ce cursus n’est pas assujetti à un contrôle continu. Ce cursus n’est pas prioritaire et n’est valable que pour une année renouvelable en fonction des disponibilités. Attention si la demande dans la discipline est forte, la priorité est donnée aux enfants ou adultes désireux de suivre le cursus général. Une intégration ou réintégration en cursus général peut être envisagée après avis de l'équipe pédagogique et de la direction.

Disciplines enseignées

• CHANT LYRIQUE adultes Karen BROUGHTON
• CLARINETTE Isabelle TELMAN
• FLÛTE TRAVERSIERE Sophie ARAGON
• GUITARE CLASSIQUE Lionel LAHONDERE
• PERCUS CLASSIQUES/BATTERIE Frédéric CHARTIER
• PIANO Agnès ROUVIER / Clarisse O GRENET
• SAXOPHONE Philippe GAY
• TROMPETTE / TUBA Pascal GACHET
• VIOLON Grâce DE MORGAN
• VIOLON ALTO Kumiko WADA
• VIOLONCELLE Noélie ROLLAND
• CONTREBASSE Romain DERUETTE
• JARDIN MUSICAL – ÉVEIL MUSICAL Isabelle TELMAN
• FORMATION MUSICALE Christelle MOULINEAU / Corinne JONVAL

Pratiques collectives

Pratiques obligatoires, elles sont avant tout un moyen pour l'élève d'affiner et d'élargir le champ de ses perceptions et de développer une meilleure connaissance et compréhension des répertoires constitutifs d'un patrimoine musical diversifié. Elles permettent également de concrétiser le travail entrepris depuis le début de la formation en amenant l'élève à s'impliquer, au sein d'un groupe, comme acteur de la vie culturelle en participant à divers projets et à des prestations publiques. Ces apprentissages peuvent également être considérés comme une formation préparatoire à des études supérieures de musique de chambre ou des métiers de l'orchestre.

Elles sont de plusieurs natures :

• Les orchestres
• Les chorales
• Les ensembles
• Les ateliers
• La musique de chambre

Les objectifs et répertoires sont définis par les professeurs en relation avec la direction.

Ces pratiques ont pour objectif de permettre à l'étudiant(e) d’approfondir son expérience et savoir-faire de musicien(ne) en découvrant et maîtrisant diverses situations de jeu :

• en petit ou grand ensemble,
• en ensemble dirigé ou non dirigé,
• en formation à effectif hétérogène ou par famille d’instruments.

Les pratiques proposées

• Orchestre à cordes Junior
• Orchestre symphonique
• Harmonie Junior
• Harmonie Royan/St-Palais
• Chant choral enfants, ado, adultes
• Ensemble de violoncelle
• Eveil musical
• Atelier M.A.O.
• Ensembles de guitare
• Atelier percussions
• Ensemble de flûte
• Ensemble de saxophone
• Atelier piano
• Ensemble cordes adultes

Les partenariats

Pôle culturel de la ville

• Bravo
  • Concert des professeurs
  • Concert des grands élèves et professeurs
  • Master Class
  • Gratuité des concerts classiques aux élèves mineurs du Conservatoire

• Expositions
  • Concerts pour les vernissages
    
    
• Musée
  • Concerts et heure musicale décentralisée
    
    
• Patrimoine
  • Déambulation musicale

Écoles

• Interventions musicales dans les quatre écoles élémentaires et maternelles du territoire
• Une classe orchestre à l’école àl’école Jean Papeau
• Création d’un conte musical annuel.

Collèges

• Dunant
  • Classe CHAM (Classes à Horaires Aménagés Musique)
  • Création d’un opéra
    
    
• Sainte Marie
  • Classes option musique pour les 6° et 5° inscrites en option musique
  • Concerts dans le cadre des projets du Conservatoire
    
    
• Zola
  • Orchestre à l’école avec l’intervention des professeurs du Conservatoire

Lycée

• Lycée Cordouan
  • Heure musicale décentralisée, avec la participation des élèves du lycée inscrits en option musique.

Le conservatoire, une politique culturelle d’accueil

Plusieurs associations bénéficient de la mise à disposition des locaux :

CMDA : Centre de Musique et de Danse Ancienne
Présidente : Mme BIBAL
Directrice artistique : Hélène AIMABLE

Blue Jazz : Association de musique de Jazz
Présidente : Mme Karine DOIREAU
Directeur artistique : Inge Andersson

Administration

Direction : Yann LE CALVÉ
Coordination : Sabrina GOULARD
Secrétariat : Cécile JOLLY

Association des Parents d’Elèves (A P E M R)

Présidente : Martine ROULLIN

Visites en musique

Agenda du Conservatoire de musique Besançon Gachet

Cette galerie est un espace ouvert à tout artiste désireux d’exposer son travail, professionnel ou amateur, associations ou particuliers.

Cet espace d’exposition est dédié à la promotion de la création artistique. Les expositions durent en moyenne 1 à 2 semaines, en présence des artistes, et se renouvellent tout au long de l’année.

En raison du nombre de demandes, la sélection des exposants s'effectue sur dossier (lettre de motivation + photos des œuvres).

La galerie se situe cours de l’Europe, dans le bâtiment de l’ancienne gare routière réalisé par l’architecte Louis Simon, bâtiment labellisé "Architecture Contemporaine Remarquable".

Pour connaître les disponibilités, tarifs ou pour tout autre renseignement, contactez le Service Culture.

Agenda de la Galerie Louis Simon

La Médiathèque est installée dans un bâtiment de type architectural années 50, sur deux niveaux. Au rez-de-chaussée, vous trouverez les collections documentaires et fictions adultes. Le deuxième étage est consacré à l’enfance et à la jeunesse, au multimedia (CD, DVD) et aux BD.

Pour emprunter, il vous suffit de vous inscrire (cf tarifs ci-dessous). L’adhésion est gratuite pour les moins de 18 ans. Une carte de lecteur vous sera délivrée, pour l’année civile.

Conditions de prêt

Vous pouvez emprunter :

• Pour 4 semaines : 15 livres, 5 revues jeunesse, 10 CD, 10 DVD dont 12 nouveautés (2 par support / 2 semaines => 2 romans, 2 BD, 2 documentaires, 2 livres audio, 2 DVD, 2 CD)
• Pour 2 semaines : 5 revues adulte

La Médiathèque, c’est aussi :

• le prêt de livres (romans, bandes-dessinées…), CD, DVD, périodiques
• la consultation sur place gratuite
• un espace de travail chaleureux
• la connexion wifi gratuite

Autres services de la Médiathèque :

• Ressources numériques en ligne : Universalis, Universalis Edu (encyclopédie), Cafeyn (plus de 1000 titres de presse en ligne)
• Prêt à domicile pour les personnes à mobilité réduite
• Animations régulières pour petits et grands : ateliers, heures du conte, rencontres d’auteurs, lectures, …

Abonnements à la Médiathèque

• Moins de 18 ans : gratuit
• Adulte, tarif réduit : 10,50 €/an (étudiants, demandeurs d'emploi, personnes handicapées)
• Adulte, plein tarif : 15 €/an
• Carte Duo : 23 € / an
• Carte Vacances : 7,50 € / 2 mois
• Tarif collectivité : 32€ /an

Agenda de la Médiathèque

Après la Seconde Guerre Mondiale, la renaissance de la ville entraine la création de marchés dans les différents quartiers. Outre le marché principal dans le centre-ville, deux autres bâtiments sont édifiés dans les quartiers résidentiels périphériques de Pontaillac et du Parc.

Avant-guerre, cet emplacement était occupé par les garages de l'Hôtel Miramar. À partir de 1956-1957, l'architecte Louis Basalo et l'ingénieur Michel Bancon se voient confier le projet de construction du marché. Ils imaginent un édifice rectangulaire, comportant une halle centrale et deux galeries latérales pour abriter les étals des commerçants. Ce marché a fermé ses portes en 1999. Transformé pour accueillir le musée de la ville en 2004, il a été réhabilité dans l'esprit du bâtiment d'origine, en conservant la volumétrie initiale.

Un projet de réaménagement a été mené par la Société Micro-Média, mandataire, la société Blue Yeti pour la partie multimédia, et le cabinet Du & Ma, pour la muséographie.

Le bâtiment, construit dans les années 1950, et qui était autrefois le marché de Pontaillac, a retrouvé ses lignes intérieures élégantes et sobres, éclairées par la lumière tamisée des verrières.

Le nouvel agencement, en cohérence avec l’architecture du lieu, offre un traitement sobre et épuré, incluant des matériaux bruts et naturels, où domine le bois permettant la mise en valeur des pièces exposées. L’histoire de Royan et les collections du musée sont présentées suivant un récit chronologique et thématique, dont le fil conducteur est la dualité : or bleu – richesses de l’Océan – et peur bleue – dangers liés à la position stratégique à l’entrée de l’estuaire de la Gironde.

Des dons et des achats récents ainsi que des œuvres jamais présentées jusqu’alors ont pu être intégrés à l’exposition et le cabinet de curiosités s’offre à nouveau au regard curieux des visiteurs.

Le public est invité à une expérience de visite enrichissante, richement illustrée, ludique et digitalisée, avec la part belle offerte à la création numérique, sonore et visuelle.

La fermeture du lieu au public a également permis de travailler sur une des missions fondamentales du musée : la conservation des œuvres.  Plusieurs objets ont ainsi pu être restaurés, comme le trésor de Plassay. Près de 800 monnaies, datant pour certaines des règnes d’Henri III, Henri IV et Louis XIII ont pu être nettoyées par une spécialiste reconnue. Ce trésor a également fait l’objet d’un inventaire réalisé par un expert de l’INRAP (Institut National de Recherches Archéologiques Préventives) de Toulouse et fera prochainement l’objet d’une publication.

À l’occasion du 50^ème anniversaire de la disparition du peintre Gaston Balande, le Musée, après de longues démarches, reçoit en 2021, en dépôt du Fonds National d’Art Contemporain, une œuvre picturale de l’artiste, Ruines de Royan en juin 1945.

Agenda du Musée